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園區(qū)活動(dòng)

活動(dòng)回顧 | 把蒙特梭利教室搬進(jìn)大自然，是一種什么樣的體驗(yàn)？

2020 / 11 / 26

周?chē)衼?lái)來(lái)往往的人，即使我們的鏡頭對(duì)著他們，我們的孩子也絲毫不受影響，依然可以有序的工作，并專(zhuān)注其中，這份專(zhuān)注與熱愛(ài)讓人感動(dòng)，這也正是蒙特梭利工作的魅力！—— 活動(dòng)手記以下是一大波照片襲來(lái) 提前布置好環(huán)境圓圈時(shí)間，小朋友和老師一起做游戲和律動(dòng) 專(zhuān)注于蒙特梭利工作的寶貝『自然的生活 | 把蒙特梭利課室搬進(jìn)大自然02期招募ing』【主題】蒙寶自然探索之旅，蒙特梭利無(wú)邊界課堂【活動(dòng)時(shí)間】11月27日下午 3：00-4：30 【活動(dòng)地點(diǎn)】東湖公園【報(bào)名人數(shù)】20組家庭（數(shù)量有限，先報(bào)先得）【年齡要求】限0-6歲孩子家庭參與【報(bào)名費(fèi)用】免費(fèi) 【報(bào)名方式】掃描下方二維碼報(bào)名即可

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你一定不能錯(cuò)過(guò)的蒙寶之旅，把蒙特梭利教室搬進(jìn)大自然 | 預(yù)約報(bào)名中

2020 / 11 / 10

蒙特梭利博士曾說(shuō)過(guò)：“只有詩(shī)人和小孩子才能感受到一條小溪流過(guò)鵝卵石的魅力。”就像有一天你帶著孩子在林間散步，你是不是會(huì)更多地把注意力集中到散步的目的上？而孩子們呢，總是幸運(yùn)地活在當(dāng)下。一塊不起眼的小石頭、一只小螞蟻、一片落葉都會(huì)讓孩子駐足。孩子們依靠感官：眼看、耳聞、鼻嗅、手摸、舌嘗來(lái)感受自然中的繽紛顏色、萬(wàn)千聲響，自然中的各種氣味、冷暖軟硬，還有自然中各種馥郁奇妙的味道……這是任何調(diào)色板、調(diào)音器、調(diào)味劑、調(diào)溫室都無(wú)法復(fù)制的大千世界。那么在蒙特梭利學(xué)校，自然教育在整個(gè)教學(xué)中扮演了怎樣的角色呢？蒙特梭利×自然教育蒙特梭利博士認(rèn)為，給孩子留下印象的不僅是走進(jìn)花園的行為，還有在大自然中感知生活，與自然鏈接，“自然地生活”的整個(gè)過(guò)程。比如蒙氏教具使用的材料都是如木制、金屬一類(lèi)的天然材質(zhì)，它們有溫度、生命和歷史，豐富的感官體驗(yàn)貫穿于每一份教具中。在日常生活區(qū)，老師會(huì)引導(dǎo)孩子做真實(shí)有目的的工作，比如打掃臟了的地面，擦玻璃，給植物澆水，洗布，晾曬等，讓孩子在真實(shí)的體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)。在蒙特梭利的環(huán)境中，我們?cè)试S孩子犯錯(cuò)，比如孩子把玻璃杯打碎了，我們會(huì)告訴孩子，杯子摔在地上是會(huì)碎的，讓孩子體認(rèn)到因果關(guān)系，從而自然而然讓孩子懂得對(duì)物品的珍惜，習(xí)得責(zé)任感...我們這次把蒙特梭利教室搬到戶(hù)外，將帶領(lǐng)大小朋友們體驗(yàn)蒙特梭利教室的魅力，在蒙特梭利環(huán)境中感知世界，在大自然中提升感知的能力。我們將展示孩子如何在蒙特梭利教室里“自然的生活”，而生活即是最好的教育。最美的蒙特梭利體驗(yàn)『蒙特梭利﹡自然空間體驗(yàn)』招募ing感官之旅\文化之旅\藝術(shù)之旅

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1塊錢(qián)，這么花太超值！

2020 / 10 / 26

溫馨優(yōu)美的環(huán)境溫馨又充滿(mǎn)童趣的教學(xué)環(huán)境，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具，讓孩子瞬間愛(ài)上這里專(zhuān)業(yè)強(qiáng)大的師資各專(zhuān)業(yè)課老師均持有相關(guān)證書(shū)帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略教育的多元魅力豐富優(yōu)質(zhì)的課程藝術(shù)類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、思維類(lèi)、手工類(lèi)等7種親子特色課激發(fā)孩子的好奇心，喚醒孩子的求知欲左印美術(shù)（適合3歲-12歲）以英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院體系為核心，融合東西方教育理念的課程體系，喚醒創(chuàng)意意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)意表達(dá)能力，“創(chuàng)意美術(shù)+藝術(shù)創(chuàng)作”等著孩子們的到來(lái)。感覺(jué)統(tǒng)合（適合1.5歲-12歲）借助專(zhuān)業(yè)教具和科學(xué)的方法，刺激孩子感官，有效改善感統(tǒng)失調(diào)，在游戲中培養(yǎng)孩子的興趣、注意力、學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒控制能力、大運(yùn)動(dòng)和社交能力。全腦開(kāi)發(fā)（適合15個(gè)月-6歲）通過(guò)閃卡、想象力訓(xùn)練、ESP訓(xùn)練、PEG數(shù)字編碼記憶、藍(lán)板記憶、語(yǔ)言操、繪本故事等教學(xué)互動(dòng)的步驟植入，課程內(nèi)容更豐富，環(huán)節(jié)更多元，讓孩子在潛移默化中練就最強(qiáng)大腦！蒙氏數(shù)學(xué)（適合3歲-8歲）抓住數(shù)學(xué)敏感期，通過(guò)直觀(guān)、多樣、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具，讓孩子在趣味中輕松學(xué)數(shù)學(xué)，在潛移默化的教學(xué)方式及實(shí)操過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維。陶泥（適合3歲-6歲）通過(guò)故事和游戲等場(chǎng)景模式，引導(dǎo)孩子通過(guò)搓、捏、拉、團(tuán)等動(dòng)作，隨心所欲的進(jìn)行陶泥塑造型，幫孩子建立自信心，樂(lè)于投入，積極參與，開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)創(chuàng)作，體驗(yàn)成就感。中文（適合3歲-9歲）漢語(yǔ)拼音課，通過(guò)豐富的語(yǔ)言教學(xué)具，引導(dǎo)孩子玩中學(xué)拼音，輕松進(jìn)入閱讀大門(mén)。文學(xué)鑒賞課程和歷史課程，帶領(lǐng)孩子感受中華文化的經(jīng)典與精髓，繪聲繪色的描述與講解，引領(lǐng)孩子善于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并讓孩子成為一個(gè)會(huì)閱讀、愛(ài)閱讀的終身學(xué)習(xí)者。英語(yǔ)（適合3歲-12歲）中外教英語(yǔ)老師交替教學(xué)模式，課堂有趣、氛圍輕松，采用老師與孩子間互動(dòng)交際場(chǎng)合模擬，快速卡片口語(yǔ)訓(xùn)練...

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聽(tīng)故事、做月餅、玩游戲 | 中秋節(jié)活動(dòng)精彩回顧

2020 / 09 / 28

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美。中秋節(jié)——是我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，其渾厚的人文底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著“花好月圓人團(tuán)圓”的合家歡聚景象。它寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。 9月26日上午，為了讓孩子們了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們的老師們?cè)O(shè)計(jì)并組織舉行了慶中秋系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)跐鉂獾幕顒?dòng)氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中薀涵的意義。現(xiàn)在，跟隨鏡頭一起回顧當(dāng)天的熱鬧和精彩吧！講述中秋為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)，劉劉老師的傳統(tǒng)文化小知識(shí)開(kāi)講啦！劉劉老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、配以豐富形象的圖片，先后為孩子們講述了《嫦娥奔月》、《吳剛伐樹(shù)》、《月餅起義》等傳說(shuō)和民間故事。孩子們知道了中秋節(jié)是后裔紀(jì)念嫦娥飛天成仙，思念家人，表達(dá)對(duì)家人的思念之情；是吳剛為了救母親，救鄉(xiāng)親，歷盡千辛萬(wàn)苦尋求桂花樹(shù)，而后被玉帝懲罰在天宮千年伐桂；是明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋為反抗暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息，之后中秋吃月餅的習(xí)俗便流傳下來(lái)。除了故事，劉劉老師還為孩子們介紹了月餅的種類(lèi)，中秋前后是錢(qián)塘江觀(guān)潮的最佳時(shí)間，領(lǐng)著孩子們誦讀月相歌謠。哇，中秋節(jié)竟然有這么多的傳說(shuō)故事和知識(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常入神，收獲不少的知識(shí)，劉劉老師的傳統(tǒng)文化小課堂簡(jiǎn)直太給力啦！做冰皮月餅中秋節(jié)怎能少了月餅，孩子們想要的月餅是什么樣的呢？有的孩子說(shuō)：“我想做貝殼形狀的月餅。”有的孩子說(shuō)：“我喜歡草莓味！”有的孩子說(shuō)：“水果味的我都喜歡！” 烘焙房的小娟老師幫忙準(zhǔn)備好材料，孩子們迫不及待地要開(kāi)始了，像個(gè)糕點(diǎn)師一樣專(zhuān)注地揉團(tuán)、搟皮、往冰皮里填豆沙餡兒。 “呀！豆沙跑...

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